Title: *GRADED ACTIVITY* Me-Book
Course: E9-Flexi-FUTURE 2018 > Section: Let's wrap it up

TITLE

Design a beautiful page fot your ME-book.

Write your first draft (erster Entwurf) on a piece of paper!

INSTRUCTIONS....

Grading form:

Layout Test Writing Scale

Task
achievement and
organization

- noch nicht
- Aufgabe nicht ausreichend behandelt. Ideen oft konfus und unorganisiert. Unlogisch.
- Nur wenige Aspekte der Aufgabe behandelt. Teilweise unorganisiert / unlogisch.
- Aufgabe zufriedenstellend behandelt. Einige Punkte ausführlicher. Sätze zum Teil verbunden. Absätze tw. sinnvoll.
- Aufgabe gut behandelt. Viele Punkte ausführlicher. Überwiegend klar strukturiert. Absätze meist sinnvoll
- Alle Aspekte desThemas gut behandelt Gute Struktur des Textes.
Range

- noch nicht
- Verwendet sehr wenige passende Worte, Phrasen und Strukturen um Aufgabe zu lösen. Sehr kurze Sätze, Wort-gruppen
- Verwendet Basis- Vokabular und Grammatik um Aufgabe überwiegend zu lösen. Sehr einfache kurze Sätze
- Verwendet ausreichend Vokabular und Grammatik um Aufgabe zufriedenstellend zu lösen. Einfache kurze Sätze
- Verwendet eine große Bandbreite an Vokabular und Strukturen. Einige längere verbundene Sätze (and, so, but)
- Verwendet eine sehr große Vielfalt an Vokabular und Strukturen. Viele längere Sätze. z.T. Versuch komplexere Strukturen anzu-wenden
Accuracy

- noch nicht
- Sehr viele Fehler behindern die Kommu- nikation und lenken den Hörer ab.
- Viele Fehler. Die Kommunikation ist trotzdem überwiegend erfolgreich.
- Fehler kommen auch bei geübten Strukturen noch vor. Kommu-nikation im allgemeinen erfolgreich.
- Bei bekannten Strukturen kommen kaum Fehler vor. Die Kommu- nikation gelingt im allgemeinen.
- Kaum Fehler, sichere Verwendung der bekannten Strukturen und Vokabel.
Willingness to experiment

- no new words / structures
- verwendet vereinzelt Vokabular / Strukturen, die nicht durchgenommen wurden.
- verwendet manchmal erfolgreich noch nicht durchgenommene Vokabel / Strukturen
- versucht immer wieder, teilweise erfolgreich, noch nicht durch-genommene Strukturen und Vokabel zu verwenden.