Title: Reading Diary
Course: E9-Flexi-FUTURE 2018 > Section: Reading

Design a page in your reading diary.

Show what you find interesting in the book that you have read.

What did you like best about the story?

Show your reading diary to your teacher.

Be creative.

Grading form:

Book report

Layout

Your page looks nice

Understanding

I can see what the book is about and what you liked or didn't like
about the book.

Language

You showed that you can express ideas well and used new vocabulary from the book. You did not make many mistakes.

Layout Test Writing Scale

Task
achievement and
organization

- noch nicht
- Aufgabe nicht ausreichend behandelt. Ideen oft konfus und unorganisiert. Unlogisch.
- Nur wenige Aspekte der Aufgabe behandelt. Teilweise unorganisiert / unlogisch.
- Aufgabe zufriedenstellend behandelt. Einige Punkte ausführlicher. Sätze zum Teil verbunden. Absätze tw. sinnvoll.
- Aufgabe gut behandelt. Viele Punkte ausführlicher. Überwiegend klar strukturiert. Absätze meist sinnvoll
- Alle Aspekte desThemas gut behandelt Gute Struktur des Textes.
Range

- noch nicht
- Verwendet sehr wenige passende Worte, Phrasen und Strukturen um Aufgabe zu lösen. Sehr kurze Sätze, Wort-gruppen
- Verwendet Basis- Vokabular und Grammatik um Aufgabe überwiegend zu lösen. Sehr einfache kurze Sätze
- Verwendet ausreichend Vokabular und Grammatik um Aufgabe zufriedenstellend zu lösen. Einfache kurze Sätze
- Verwendet eine große Bandbreite an Vokabular und Strukturen. Einige längere verbundene Sätze (and, so, but)
- Verwendet eine sehr große Vielfalt an Vokabular und Strukturen. Viele längere Sätze. z.T. Versuch komplexere Strukturen anzu-wenden
Accuracy

- noch nicht
- Sehr viele Fehler behindern die Kommu- nikation und lenken den Hörer ab.
- Viele Fehler. Die Kommunikation ist trotzdem überwiegend erfolgreich.
- Fehler kommen auch bei geübten Strukturen noch vor. Kommu-nikation im allgemeinen erfolgreich.
- Bei bekannten Strukturen kommen kaum Fehler vor. Die Kommu- nikation gelingt im allgemeinen.
- Kaum Fehler, sichere Verwendung der bekannten Strukturen und Vokabel.
Willingness to experiment

- no new words / structures
- verwendet vereinzelt Vokabular / Strukturen, die nicht durchgenommen wurden.
- verwendet manchmal erfolgreich noch nicht durchgenommene Vokabel / Strukturen
- versucht immer wieder, teilweise erfolgreich, noch nicht durch-genommene Strukturen und Vokabel zu verwenden.