Title: Speaking Year 1
Course: Vorlage Skalen > Section: Year 1

Grading form:

Year1-Speaking

orientiert am A2 Raster des BMBWF

Aufgabenerfüllung / Flüssigkeit und Interaktion

- nicht erfüllt / nicht genug Sprachproduktion
- kaum erfüllt / unzusammenhängende Sätze aneinandergereiht / nicht nachvollziehbar/kann auf Gegenüber nicht eingehen.
- .
- überwiegend erfüllt / Inhalte sehr einfach ausgedrückt / kann mit Hilfe des Gesprächspartners ausreichend kommunizieren
- .
- vollständig erfüllt / manchmal ausführlicher / kurze flüssige Passagen/ kann mit Unterstützung an einem einfachen Gespräch teilnehmen.
- .
- völlig erfüllt / klar und verständlich / viel flüssige Passagen/ versucht auch komplexere Inhalte auszudrücken.
Spektrum sprachlicher Mittel

- zu geringe Sprachproduktion
- zu gering um sich sinnvoll auszudrücken
- .
- genügend für die Aufgabenstellung (formelhaft, sehr kurze Sätze und Wortgruppen). Kann einige, sehr einfache Fragen beantworten.
- .
- ausreichend um Aufgabe gut zu bearbeiten. Verwendet viele der erarbeiteten Wörter, Phrasen und Strukturen. Kann auf Fragen häufig angemessen reagieren.
- .
- ausreichend um Aufgabe ausführlicher zu bearbeiten. Interagiert gut mit dem Gesprächspartner. Versuch eigenständiger Sprachverwendung. (neue Wörter/Phrasen)
Sprachrichtigkeit

- Zu geringe Sprachproduktion oder unverständlich
- Beherrscht nicht einmal einfachsten Wortschatz, Phrasen oder Strukturen. Fehler behindern die Kommunikation massiv.
- .
- Beherrscht beschränkten Wortschatz und einige einfache, durchgenommene Strukturen. Viele, auch systematisch, elementare Fehler, die Kommunikation gelingt jedoch meist. Die im Fokus stehenden Strukturen sind überwiegend korrekt.
- .
- Verwendet viele der erarbeiteten einfachen Strukturen weitgehend korrekt / noch systematisch elementare Fehler. Bei komplexen Aussagen viele Fehler und manchmal Aussage nicht klar.
- .
- Beherrscht einfache, erarbeitete Strukturen weitgehend. Fehler kommen bei komplexeren Aussagen vor. Die Kommunikation gelingt fast immer.